Метод TOMATIS® предназначен для детей и взрослых любого возраста. Эта техника применяется как самостоятельный метод улучшения качества жизни, так и отлично дополняет работу любого специалиста – логопеда, дефектолога, психолога, сенсорного терапевта и других областях.
Метод «Томатис®» - сенсорная звуковая стимуляция посредством прослушивания музыки с наложением специальных фильтров и звуковых контрастов
Метод TOMATIS® применяется при следующих расстройствах или ситуациях:
ПРОЙДИТЕ ПРОГРАММУ СЛУШАНИЯ TOMATIS®
Этапы работы:
- Заполнение анкеты, диагностика (для дошкольников) или проведение аудиотеста на специальном оборудовании TLTS (для детей от 7 лет и взрослых).
- Составление индивидуальной программы.
- Сеансы прослушивания проводятся курсами по 10-14 дней с перерывами от 1 до 6 месяцев по 40-60 минут в день в зависимости от возраста и решаемых задач.
Они могут включать:
- активную работу с микрофоном (чтение, говорение),
- работу с голосом матери.
Единственный в Кировской области консультант метода TOMATIS® IV уровня
Колесникова Дина Владимировна
Альфред Томатис
(1 января 1920 - 25 декабря 2001)
Французский врач-отоларинголог
Знаете ли Вы о том, что для правильного функционирования Вашему мозгу нужна главным образом стимуляция? Оказывается, более 80 % стимуляции даёт нам именно слуховой анализатор! Находитесь ли Вы в состоянии бодрствования или сна, Ваше ухо не перестаёт отправлять стимулы Вашему мозгу.
Начиная с 4-го месяца беременности, ухо эмбриона является первым полностью работоспособным органом. Причём ухо служит не только для восприятия звука, но и определяет наше равновесие, ритм и координацию. Закройте себе одно ухо при ходьбе, и Вы почувствуете, что заметно теряете равновесие.
Слышать и слушать – не одно и то же. Можно иметь прекрасный физический слух, но при этом плохо воспринимать информацию. Когда нарушено слушание, слуховая система, являясь мощным сенсорным интегратором, работает неэффективно. Это нарушение может очень сильно отразиться на развитии ребенка и даже личностном развитии и самочувствии взрослого. Нарушения равновесия и координации, отставание в развитии речи, низкое качество обработки поступающей информации, невозможность сосредоточиться и осознать сказанное, утомляемость и сниженная работоспособность – вот лишь ряд проблем, с которыми можете столкнуться Вы или Ваши дети.
Работая над передачей и анализом звука, Метод Томатис® помогает хорошо стимулировать мозг, учит лучше слушать, а не просто слышать.
Методика, разработанная в 60-х годах ХХ века французский врачом-отоларингологом Альфредом Томати́сом, основана на прослушивании музыки в специальных наушниках с воздушной и костной проводимостью.
"Законы Томатиса":
- Голос может воспроизводить только то, что слышит ухо.
- Если меняется слух, то немедленно и бессознательно меняется голос.
- Существует возможность долговременного изменения голосообразования путем применения аудиостимуляции.
Звук – это вибрация. Когда он проходит в воздухе, мы говорим о воздушной проводимости звука. Но ещё лучше он проходит через кости тела – это костная проводимость звука. Закройте себе уши и говорите как обычно. Вы отчётливо услышите свой голос, поскольку он проходит главным образом через кости головы. Начните говорить громче, и Вы почувствуете, как вибрирует всё тело.
Во время сеансов слушания TOMATIS® с помощью особой настройки звук сначала проходит через черепную кость во внутреннее ухо, а следом – через слуховые проходы. Таким образом, слуховая система будет естественным образом подготовлена к восприятию звука через воздушную проводимость. Эта двойная сдвинутая во времени подача звука будет развивать способность мозга хорошо анализировать сенсорное звуковое сообщение.
Кроме того, музыка передаётся с внезапными изменениями контрастов звучания, установленными в зависимости от тембра и интенсивности. Данные переключения звучания с одного канала на другой абсолютно непредсказуемы. Будучи безболезненными, они обладают эффектом удивления для мозга, который непроизвольно начинает обращать на них особое внимание и постепенно переходить в позицию слушания. Помимо прочего, данные контрасты настроены тренировку восприятия высоких звуков. Высокие звуки активизируют подавляющее большинство сенсорных слуховых клеток. Таким образом, они обладают мощным стимулирующим эффектом.
Принцип действия метода Томатис®
В настоящее время это система аудиотренировок посредством прослушивания лабораторно обработанной музыки на специальном оборудовании, которое А.Томатис назвал "электронное ухо". Современный аппарат TalksUp® очень компактный и легко помещается в детском рюкзачке или закрепляется на поясе у взрослых. Проводным или беспроводным способом он соединяется со специальными наушниками. Внешне все выглядит так: ребенок или взрослый в наушниках слушает музыку и занимается тем, что ему нравится (играет, складывает паззлы, вяжет, готовит или что-то мастерит руками). Такие тренировки позволяют улучшить различные стороны жизни и развития личности за счет следующих эффектов:
1) через специальные наушники звук передается двумя путями: путем костной проводимости, вызванной вибрацией в верхней части черепа, и путем воздушной проводимости через наружное ухо. По кости звук проходит в 10 раз быстрее, чем через слуховую систему уха, поэтому происходит "предподготовка" мозга к восприятию информации;
2) специальный эффект чередования частоты и интенсивности звука приводит к сокращению-расслаблению мелких мышц молоточка и стремечка, тренирует их, что способствует улучшению качества восприятия звуков различных частот. Кроме того, такие непрогнозируемые изменения звуков постоянно "удивляют" мозг и непроизвольно учат его быть внимательным к изменениям, происходящим вокруг, тренируют селективность внимания (умение сосредотачиваться на нужной информации, игнорируя ненужные сигналы);
3) улучшение качества восприятия звуков приводит к более точной обработке сигналов в головном мозге, улучшает раскодировку информации, фонематический слух (умение различать звуки речи - фонемы - на слух);
4) волны вибрации от звуковых колебаний передаются на мембрану улитки внутреннего уха, выстланную волосковыми клетками. Именно они преобразуют механические колебания в электрические импульсы, которые поступают в ретикулярную формацию головного мозга через VIII пару черепно-мозговых нервов. Ретикулярная формация контролирует общий уровень активности коры головного мозга. И в этом случае мы говорим о том, что слуховая стимуляция выполняет функцию "зарядки коры головного мозга".
Кроме того, вестибулярная мембрана передает в мозг сигналы о самых незначительных движениях тела, поэтому напрямую влияет на чувство ритма и равновесие.
Все эти эффекты в совокупности помогают в развитии компенсаторных стратегий преодоления проблем и задержек развития различного характера.
Результаты применения метода Томатис®
При задержке речи
- улучшается расшифровка и анализ звуковых сигналов, понимание речи;
- ускорение развития речи, запуск речи у неговорящих детей;
- увеличение эффективности занятий с логопедом
При задержке развития
- возрастает скорость умственного развития
- ускорение развития речи
- ускорение психического развития
- улучшение внимания, памяти
- улучшение навыков общения
- улучшение моторных навыков
Повышается обучаемость и учебная мотивация у школьников
При аутизме
- ослабление симптомов
- большая «включенность» в жизнь
- развитие речи, лучшее понимание речи
- уменьшается гиперчувствительность к звукам, тактильным ощущениям, всему новому
- уменьшаются гневные, тревожные реакции, страхи и повторяющееся поведение
- уменьшается боязнь тактильного контакта
- происходят изменения со вкусом, улучшается восприятие еды
- улучшаются социальные навыки: смотрят в глаза, следуют инструкциям, инициируют контакт, могут стать более любящими, нежными
- увеличение эффективности занятий с логопедом, дефектологом и т.д.
При СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности):
- развитие функций мозжечка и вестибулярного аппарата
- развитие энергетического потенциала мозга, как следствие - снижение активности
- развитие контроля
- развитие избирательного внимания
При синдроме Дауна
- улучшение слуховых и речевых навыков (лучше слушают, используют больше слов, улучшается речь)
- улучшается координация
- улучшается сон
- более сговорчивы, лучше следуют инструкциям
При ДЦП
- улучшение моторики, координации
- ускорение реабилитации